グローバル教育

グローバル教育とは、英語を話せるようになることだけが目的ではありません。大切なのは異文化コミュニケーション力。佐久長聖では、授業だけでなく、実際に英語に触れたり使ったりする機会を多く取りながら、海外研修など現地で異文化に触れる学びも大切に、世界に羽ばたくための人間教育に取り組んでいます。

VUCA^※時代を生きるのに必要な
「資質・能力」（コンピテンス）習得を
目指します

グローバルコンピテンスプログラム（GCP）とは、OECD（経済協力開発機構）が提唱するキー・コンピテンスの概念に則り開発されたグローバルリーダー育成プログラムです。中学1年生～高校2年生が対象です。

※VUCAは変動性（Volatility）、不確実性（Uncertainty）、複雑性（Complexity）、曖昧性（Ambiguity）の英語の頭文字を連結した言葉です。

6つの領域を学習していきます

6つの領域の能力は、若者がグローバルな世界で活躍し、成功するための揺るぎない強固な基盤となります。グローバルマインドを醸成し、実際にグローバルアクションを起こすうえで必要とされる基礎力を培います。

1. コミュニケーションスキル
   Communication Skills

   様々な場面において、また多様な相手に対しての効果的なコミュニケーション能力の習得と文化の違いが及ぼすコミュニケーションへの影響に対する理解の向上を目指していきます。

2. マルチリンガルスキル
   Multilingual Skills

   言語の習得に効果的な多言語での学習能力を身につけ、グローバル社会でのコミュニケーション手段としての英語の役割と英語が自己の目標達成を助けるものであるという理解を深めていきます。

3. エモーショナルインテリジェンス
   Emotional Intelligence

   自己認識、モチベーション、適応力、共感、自己管理、人との交流などのEQ能力の習得を目指しています。

4. シンキングスキル
   Thinking Skills

   クリティカル・シンキング（批判的思考力）を使って地域社会やグローバル社会での間題について議論することにより、異なる思考方式を学び、応用します。

5. インターカルチャースキル
   Intercultural Skills

   不慣れな環境で生きる能力の習得。自分自身の文化的価値観での理解を超える異文化の価値観や信念が存在することを理解し、異文化の人々への理解と配慮ができる感性を身につけていきます。

6. グローバルアクション
   Global Action

   リーダーシップ、プロジェクト開発能力、チーム・ビルディング能力の習得、さらにボランティアや募金活動、イベント運営などを通して地域社会とグローバル社会との関わりを持てるようにしていきます。

どう学ぶのか？

オンラインを利用した英語授業

英語を“聞く・話す”という技能を高めるため、オンライン英会話を導入し、中学生全員が毎週１時間、マンツーマンの英会話レッスンを楽しんでいます。授業の進度や生徒一人ひとりの英会話レベルに合わせた授業を受けることができます。

外国人講師との関わり

中学・高校それぞれにいる外国人講師は、英語の授業で生徒が生きた英語に触れられるようにサポートすることはもちろん、休憩時間や放課後も積極的に生徒と関わるようにしています。

カナダ語学研修（中学）

グローバル教育と体験学習の高次元での融合と位置づけているのが、中学２年時に行われる「カナダ語学研修」です。カナダ西部に位置するブリティッシュ・コロンビア州の州都ビクトリア市とバンクーバー市に約10日間にわたって滞在。２人１組での８日間のホームステイ、現地教師による英語指導、現地学校との交流会などを通して、英語力にさらに磨きをかけ異文化理解を深めます。カナダ語学研修や日頃の学習を通して学んだことを、英語を使って伝えられるようになることも目標です。

３つの研修プログラム（高校）

高校では希望者を対象に、さらに高いレベルでの語学研修を実施しています。アメリカ・北カリフォルニアを舞台とするグローバル・エリート・プログラム、オーストラリア研修、カナダ研修の３つのプログラムから選択することができます。